Realidad socio-cultural y rendimiento escolar en español : el caso del octavo curso en la provincia de Santiago
Issue | Vol. 13 Núm. 4 (1988): Ciencia y Sociedad |
DOI | |
Publicado | dic 1, 1988 |
Estadísticas |
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), República Dominicana
Resumen
Este texto muetra lo fundamental de obtener indicadores confiables y actualizados sobre los conocimientos y habilidades que dominan los estudiantes de octavo curso de la provincia de Santiago en la República Dominicana, en el área del español.
Haché de Yunén, Ana M. y Montenegro, Liliana. Análisis del curriculum propuesto para el octavo curso de la escuela primaria dominicana. Santiago: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. 1988.
Hudson, R. A. Sociolinguistics. London: Cambridge University Press, 1980.
Montenegro, Liliana y Haché de Yunén, Ana M. Selección de los ítemes cognoscitivos utilizados en el estudio La enseñanza y la adquisición del español en octavo curso de la escuela primaria dominicana. Santiago: Pontificia Universidad Católica Madre y maestra. 1988.
Oficina Nacional de Estadísticas. Boletín Geoestadístico, Volumen II. Santo Domingo: Oficina Nacional de Estadística. 1985.
Stubbs, Michael. Lenguaje y Escuela. España: Cincel, 1984.
Yunén, Rafael, Luna, Eduardo y González, Sarah. Sociología del rendimiento en matemática: apuntes sobre la metodología empleada y hallazgos principales. Santiago: Universidad Católica Madre y Maestra, 1984.
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Montenegro, Liliana y Haché de Yunén, Ana M. Selección de los ítemes cognoscitivos utilizados en el estudio La enseñanza y la adquisición del español en octavo curso de la escuela primaria dominicana. Santiago: Pontificia Universidad Católica Madre y maestra. 1988.
Oficina Nacional de Estadísticas. Boletín Geoestadístico, Volumen II. Santo Domingo: Oficina Nacional de Estadística. 1985.
Stubbs, Michael. Lenguaje y Escuela. España: Cincel, 1984.
Yunén, Rafael, Luna, Eduardo y González, Sarah. Sociología del rendimiento en matemática: apuntes sobre la metodología empleada y hallazgos principales. Santiago: Universidad Católica Madre y Maestra, 1984.
español
enseñanza.
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© Ciencia y Sociedad, 2017
Afiliaciones
Ana M Haché de Yunén
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), República Dominicana
Cómo citar
Haché de Yunén, A. M. (1988). Realidad socio-cultural y rendimiento escolar en español : el caso del octavo curso en la provincia de Santiago. Ciencia Y Sociedad, 13(4), 566–79. https://doi.org/10.22206/cys.1988.v13i4.pp566-79