Editorial
Issue | Vol. 6 Núm. 3 (2022): Ciencia y Educación |
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Publicado | oct 1, 2022 |
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), República Dominicana
Resumen
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atención a la diversidad
inclusión educativa
forma-ción del profesorado
TIC
estrategias de aprendi-zaje en inglés
educación socioafectiva
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© Ciencia y Educación, 2022
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Berenice Pacheco-Salazar
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), República Dominicana