Medios de comunicación y educación: Reflexiones a propósito de la renovación curricular en la República Dominicana

Fernando García-Leguizamón


DOI: http://dx.doi.org/10.22206/cyed.2018.v2i2.pp29-40

Resumen

A partir de un diálogo con el documento del Ministerio de Educación de la República Dominicana: Bases de la Revisión y Actualización Curricular (MINERD, 2016), y señalando un conjunto de problemáticas mediáticas con­temporáneas que se presentan como desafío al logro de los fines de la educación en una sociedad democrática; este artículo de reflexión pretende mostrar la necesidad y la pertinencia de promover una educación en medios en la escuela.

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