El curriculum entendido como proceso y la calidad de la educación primaria y básica: una propuesta de debate para maestros de América Latina y el Caribe. ciso [Internet]. 1993 Dec. 1 [cited 2025 Nov. 26];18(4):448-62. Available from: https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/468