“La Diversidad En El Aula: El desafío De Interpretar La Singularidad De Los Procesos De alfabetización Inicial”. Ciencia y Educación 3, no. 3 (January 9, 2020): 31–40. Accessed December 8, 2025. https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/1590.