[1]
P. Liranzo Soto, A. Jiménez Soto, B. Pacheco-Salazar, y R. Hernández-Mella, «Encuentros psico-afectivos: estrategia lúdica y creativa en favor de una experiencia escolar integral», cys, vol. 42, n.º 3, pp. 69–83, jul. 2017.