TRINIDAD, N. Procedimiento en la enseñanza-aprendizaje de la literatura : un enfoque narrativo. Ciencia y Sociedad, [S. l.], v. 13, n. 4, p. 599–606, 1988. DOI: 10.22206/cys.1988.v13i4.pp599-606. Disponível em: https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/320. Acesso em: 17 may. 2024.