Isoglio, A., & Echeverry-Mejía, J. A. (2019). Reconocimiento de experticias y orientación hacia problemas sociales: las prácticas de ciencia abierta desde la perspectiva de la investigación integrada. Ciencia Y Sociedad, 44(1), 29–42. https://doi.org/10.22206/cys.2019.v44i1.pp29-42