Isoglio, A. y Echeverry-Mejía, J.A. 2019. Reconocimiento de experticias y orientación hacia problemas sociales: las prácticas de ciencia abierta desde la perspectiva de la investigación integrada. Ciencia y Sociedad. 44, 1 (mar. 2019), 29–42. DOI:https://doi.org/10.22206/cys.2019.v44i1.pp29-42.