Rosario, F. 2015. Las insuficiencias de los programas de clase de lengua española: el caso de INTEC, la UASD y el ISFODOSU. Ciencia y Sociedad. 40, 4 (dic. 2015), 745–783. DOI:https://doi.org/10.22206/cys.2015.v40i4.pp745-783.