Ciencia y Sociedad, Vol. 51, No. 1, junio, 2026 • ISSN (impreso): 0378-7680 • ISSN (en línea): 2613-8751

Reseña sobre Miradas desencadenantes: construcción de conocimientos para la igualdad (7mo volumen)

DOI: https://doi.org/10.22206/ciso.2026.v51i1.3698

Esther Hernández Medina

Profesora de Estudios Latinoamericanos y de Género y Mujeres
Pomona College (California, EEUU)
https://orcid.org/0009-0001-0389-8384
esther.hernandez@pomona.edu

Recibido: 10/03/2026 • Aprobado: 11/03/2026

INTEC Jurnals - Open Access

Cómo citar: Hernández Medina, E. (2026). Reseña sobre Miradas desencadenantes: construcción de conocimientos para la igualdad (7mo volumen). Ciencia y Sociedad, 51(1), 181-187. https://doi.org/10.22206/ciso.2026.v51i1.3698

Una publicación pionera

Miradas Desencadenantes es la primera serie de libros de estudios de género en República Dominicana y es la publicación más importante del Centro de Estudios de Género del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (CEG-INTEC), el primer centro de su tipo en el Caribe fundado en 1987. Desde sus inicios en el 2003, Miradas Desencadenantes se ha destacado por ser una publicación multidisciplinaria y abierta con contribuciones de activistas y de académicas y académicos de las humanidades, las ciencias sociales, las ciencias naturales y otras áreas del saber.

La serie tiene por objetivo sistematizar y compartir con el público las ponencias presentadas en las Conferencias Dominicanas de Estudios de Género organizadas por el CEG-INTEC. En esta ocasión, el volumen 7, puesto a circular en diciembre del 2025, recoge las ponencias presentadas en la Conferencia de Estudios de Género de noviembre del 2023. El libro continúa la senda trazada por los volúmenes anteriores al presentar los avances más recientes en la comprensión de las diferentes dimensiones de la desigualdad de género. El volumen es desde ya una referencia fundamental especialmente en el contexto actual de ascenso de movimientos, políticas y narrativas contra los derechos humanos. Aunque los capítulos analizan temas complejos también abren la puerta a la esperanza al ofrecernos claves cruciales que nos pueden ayudar a construir una sociedad más justa para todas las personas.

La protección de los derechos humanos y los grupos más vulnerables

El volumen inicia con el capítulo “La República Dominicana, su estatus ante la CIDH y las implicaciones para el respeto a la Convención Americana en el ámbito nacional” de la docente, investigadora y activista de derechos humanos Yildalina Tatem Brache. El capítulo muestra cómo son afectados los derechos humanos en el país a causa del incumplimiento por parte del Estado ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) al mezclar “asuntos políticos con soluciones jurídicas” (Tatem Brache, 2025, 31). En particular, el Estado dominicano incumple sus obligaciones ante la CIDH a raíz de la violación flagrante de derechos que constituyó la desnacionalización de personas dominicanas de origen haitiano efectuada por el Tribunal Constitucional en la Sentencia 168-13 y su falta de respuesta ante la CIDH desde la Sentencia 256-14. Por ello, Tatem Brache propone que el Congreso Nacional emita una resolución para solventar la situación.

El capítulo 2 aborda los derechos humanos de otro grupo vulnerable, el de las adolescentes embarazadas, una realidad en la que República Dominicana sigue encabezando las estadísticas de la región. En “Avances en el abordaje de la prevención y atención de los embarazos en adolescencia y uniones tempranas desde el ámbito de las políticas públicas en República Dominicana”, la investigadora y especialista en políticas sociales Gloria Ortega Rojo examina el tema bajo el entendido de que el matrimonio infantil, las uniones tempranas y el embarazo en la adolescencia representan violaciones de los derechos de niños, niñas y adolescentes. Ortega Rojo presenta una revisión exhaustiva de las políticas en esta área y concluye que ha habido avances importantes. Sin embargo, los factores que contribuyen a los embarazos adolescentes todavía persisten: la situación socioeconómica de parte importante de esta población, su falta de acceso a una educación sexual, protección y salud integrales, la desigualdad de género y las normas culturales vigentes.

Avances y desafíos del movimiento feminista dominicano

El bloque siguiente de Miradas Desencadenantes se adentra en los avances y desafíos del movimiento feminista dominicano. Las autoras del cuarto y quinto capítulos del libro son la poeta, actriz y activista Alicia Méndez Medina, co-fundadora del colectivo Junta de Prietas y la activista y educadora Leidy Jáquez, co-fundadora de la Tertulia Feminista del Sur mientras que quien escribe esta reseña, Esther Hernández Medina, es también la autora del capítulo 3. Además, soy académica, activista, experta en políticas públicas y co-fundadora de la Tertulia Feminista Magaly Pineda junto con Yildalina Tatem Brache. Por tanto, esta sección del libro pone en conversación a tres activistas de generaciones, colectivos feministas y trayectorias distintas evidenciando las tensiones y posibles puntos de coincidencia dentro del movimiento. Las tres autoras también somos de puntos geográficos diferentes en el país y cada uno de estos lugares, a su vez, está asociado con posicionamientos socioeconómicos diversos.

El primer capítulo de esta sección y tercero del libro es “El Derecho a una Vida Completa: la lucha del movimiento feminista dominicano” de la autora de la presente reseña. Es un trabajo en el que examino el movimiento a la luz de su trayectoria histórica iniciando con la labor titánica de las feministas de principios del siglo XX. De hecho, el título se refiere al planteamiento de una de ellas, Abigail Mejía, quien declaró en 1932 que lo único que querían las feministas era que las mujeres tuvieran derecho a vivir “una vida completa”, en la que pudieran ejercer sus derechos y cumplir con sus obligaciones como ciudadanas. A partir de ese momento, analizo diferentes fases del movimiento hasta llegar a la lucha por las causales o excepciones a la prohibición total del aborto como bandera particularmente visible del movimiento feminista. En base a estas lecciones propongo volver a las “raíces populares” del movimiento que acentuaba la líder feminista Magaly Pineda y, a la vez, aprender de las feministas más jóvenes y de las feministas dominicanas de origen haitiano como ha planteado la historiadora April Mayes (2018).

En el cuarto capítulo del libro, “Muy viejas para las jóvenes y muy jóvenes para las viejas”, Alicia Méndez Medina aborda los desencuentros entre diferentes generaciones del movimiento feminista a la luz de las políticas racistas y xenófobas del Estado dominicano y los grupos ultraconservadores. El capítulo se basa en las reflexiones expuestas por la autora en el panel “Estados de los feminismos en República Dominicana”, organizado por la Fundación Friedrich Ebert en la Conferencia de Estudios de Género del 2023. Como plantea en el título, Méndez Medina recalca que como activista feminista pertenece a una generación intermedia que asume de manera más explícita las diferencias a lo interno del movimiento, especialmente las relativas a clase, género y raza. Por tanto, entiende el feminismo “como la posibilidad de luchar por quienes el sistema nos posiciona en la escala más baja de la sociedad” (Méndez Medina, 2025, 160) y ese posicionamiento la lleva a denunciar los silencios del feminismo hegemónico y a visibilizar la resistencia cotidiana de las mujeres de los barrios y campos del país. De ahí que la lucha feminista debe ser antirracista, anticapitalista, en resistencia y en denuncia constante contra la violencia y discriminación a las mujeres y hombres trans y las trabajadoras sexuales.

En “Feminismos en RD, avances, tensiones y retos”, Leidy Jáquez comparte sus reflexiones en el quinto capítulo de Miradas Desencadenantes igualmente basadas en su intervención en el panel “Estados de los feminismos en República Dominicana”. Jáquez también aborda las tensiones a lo interno del movimiento feminista y destaca la importancia de la organización local y el activismo comunitario tomando como punto de partida su propia experiencia en la provincia Barahona en el sur del país. Por ello, la autora propone una agenda feminista inclusiva que se enfoque en las realidades de todas las mujeres, especialmente aquellas de las comunidades rurales y más marginadas.

Educación y violencia de género

La tercera sección de Miradas Desencadenantes presenta cuatro trabajos de varias de las personas expertas más importantes en educación y violencia de género en República Dominicana. Todas las contribuciones apuntan a factores clave que sostienen la desigualdad en ambas áreas: la falta de estrategias concretas para una educación para la igualdad por parte de las y los docentes, la posesión de armas de fuego por parte de los feminicidas, el uso del pseudosíndrome de alienación parental y la continuación de los mitos tradicionales sobre la masculinidad. Cabe destacar que cada uno de estos estudios también señala dimensiones concretas en las que se puede intervenir desde las políticas públicas. Por ejemplo, profundizando el enfoque de masculinidades positivas, apoyando estrategias para el desarme de la población y ampliando el apoyo a las y los docentes que muestran interés en educar para la igualdad.

El sexto capítulo del libro, “Desafíos para la incorporación de la perspectiva de género en educación: opiniones y experiencias de docentes dominicanos”, de las educadoras Desirée del Rosario Sosa y Berenice Pacheco presenta los resultados de un estudio cualitativo con 82 docentes y personal directivo de 6 escuelas de Santo Domingo. Los resultados evidencian una contradicción entre el discurso y la práctica de las y los docentes en sus intentos por incorporar la perspectiva de género. A pesar del interés que muestran en el tema, continúan enfrentando dificultades por la falta de estrategias concretas para su implementación. Las autoras recomiendan integrar la perspectiva de género en las instituciones de formación de docentes, establecer políticas para garantizar la incorporación de este enfoque en todos los niveles educativos, para garantizar el acceso y la permanencia de las alumnas y para el desarrollo de la gestión educativa incluyendo nuevos modelos de liderazgo, planificación estratégica y participación.

En “Violencia armada y género: cómo impactan las armas de fuego la vida de las mujeres”, el séptimo capítulo del volumen, la abogada, docente e investigadora Orlidy Inoa Lazala, analiza los datos oficiales sobre el porte y uso de las armas de fuego con relación a la violencia contra las mujeres. Un factor crucial, por ejemplo, es que este tipo de violencia tiene muchas más posibilidades de ser mortal si hay un arma de fuego disponible. De hecho, el peligro que corren las mujeres de ser asesinadas en ese escenario se incrementa en un 172%. Por ello, Inoa Lazala concluye que la prevención de la violencia armada constituye un factor primordial en la reducción de las tasas de feminicidios y de violencia contra las mujeres.

El capítulo 8, “El pseudosíndrome de alienación parental: garantía de impunidad en casos de violencia basada en género en RD” de la abogada, docente y defensora de derechos humanos Patricia Santana Nina, analiza el uso del llamado síndrome de alienación parental (SAP) en la República Dominicana. El SAP es un pseudosíndrome introducido en 1985 para hacer referencia a “una perturbación en la que los niños se preocupan por despreciar y criticar a un padre” por alegado “lavado de cerebro” por parte de la madre (Gardner en Santana Nina, 2025, 213). Como destaca la autora, este síndrome falso ha sido usado para permitir a padres violentos tener la custodia de sus hijos o hijas por lo que ha sido rechazado por las feministas y por la Organización Mundial de la Salud. Santana Nina analiza cómo ha sido utilizado en dos casos de incesto en el país y realiza recomendaciones para erradicar su uso por el impacto negativo que conlleva el manejo de este tipo de pseudociencia en los casos de régimen de visitas y custodias.

El último capítulo de esta sección, “Políticas públicas con enfoque de masculinidades para la prevención de violencia de género en RD” del consultor, docente y abogado de derechos humanos Carlos Arturo Campillo Chalas examina el papel de los mitos sobre la masculinidad en la reproducción de la violencia de género en el país. Este capítulo representa un cierre perfecto al mostrar el vínculo entre los dos temas de esta sección: la educación y la violencia de género. Campillo Chalas evidencia, con datos de múltiples encuestas y otros estudios, cómo las ideas de control y posesión de los cuerpos de las mujeres continúan permeando la forma de pensar de muchos hombres. Estas ideas se basan en una visión arcaica de la masculinidad en la que se asume que los hombres cuentan con deseos sexuales irrefrenables y son los únicos ocupantes legítimos del espacio público. El autor analiza cómo estos mitos se reproducen en la socialización de los varones y propone mecanismos para desmontarlos utilizando un enfoque de masculinidades en las políticas públicas para prevenir la violencia de género.

Las mujeres como protagonistas, no solo víctimas del cambio climático y la migración

Los capítulos sobre cambio climático, migración y género en la última sección del volumen nos muestran que las mujeres están expuestas a riesgos mayores con respecto al cambio climático y los traslados forzosos. Pero también enfatizan que son las actoras clave en las respuestas que necesitamos construir como protagonistas que son del tejido social de las comunidades. También confirman que estas redes son mucho más complejas y resilientes de lo que dan por sentado las y los tomadores de decisiones.

El capítulo 10, “Desplazamiento forzado por cambio climático y género. Revisión de literatura’” de la doctora, investigadora y especialista en salud Sheila Báez-Martínez analiza 62 artículos en múltiples bases de datos especializadas sobre cambio climático en el periodo 2018-2024. Su conclusión después de examinar el vínculo entre cambio climático, desplazamiento forzado y género es que predomina una narrativa de victimización de las mujeres y de invisibilización de las personas del colectivo LGBTIQ+ y personas no binarias. Por ello, la autora nos llama a cuestionar las relaciones de poder inherentes a la producción de saberes y narrativas sobre el cambio climático y el desplazamiento forzado.

De manera similar, el capítulo 11 “Desplazamiento intermitente y construcción de vulnerabilidades” de la psicóloga, investigadora y docente Fidelia Rincón Pascual enfatiza que la “desigualdad es padre y madre del riesgo” (Rincón Pascual, 2025, 302). En particular, la pobreza aumenta la vulnerabilidad de las personas ante los desastres siendo las mujeres y las niñas el 80% de las personas afectadas por el cambio climático. Por estas razones, la autora destaca que el liderazgo de las mujeres en la gestión de riesgos de desastres es determinante en la construcción de conocimientos para el diseño de espacios seguros y resilientes ante los efectos del cambio climático.

En el capítulo siguiente, “Convivencia social entre mujeres pobres, migrantes y no-migrantes”, la antropóloga social Tahira Vargas García examina la interacción entre mujeres dominicanas y haitianas presentando una dimensión de colaboración y sostenimiento del tejido social que ha sido invisibilizada históricamente. Haciendo uso de los resultados de sus investigaciones etnográficas en los últimos 10 años, Vargas García contradice la narrativa de conflicto permanente y discursos de odio que reproducen los medios de comunicación. Por el contrario, dichos resultados indican que las mujeres dominicanas y haitianas colaboran en relaciones de reciprocidad en diferentes ámbitos incluyendo la inserción laboral, los partos, situaciones de orfandad y de calle, redes de cuidado de niños y niñas, alimentación en momentos de escasez, entre otros. La autora subraya que esta es una realidad que debe tomarse en cuenta en las políticas sociales y para la eliminación de los estigmas contra la población migrante.

Por último, el capítulo 13 “Justicia climática y perspectiva global” de la también antropóloga Fátima Portorreal destaca la urgencia de acciones climáticas que consideren la equidad y los derechos humanos. En consonancia con lo planteado por Rincón Pascual, la autora enfatiza que el cambio climático incrementa la desigualdad afectando de manera desproporcionada a las mujeres, las comunidades más empobrecidas, los grupos racializados y las personas más jóvenes. El PNUD estima que la República Dominicana es el segundo país más vulnerable, después de Haití, a los cambios meteorológicos y sísmicos en el Caribe y está en la lista de los 130 países del mundo más afectados por los riesgos climáticos. Dichos cambios ya se han constatado, por ejemplo, en el incremento en la intensidad de las lluvias y en el aumento de los desplazamientos por el cambio climático. Portorreal aboga por una transición justa hacia energías renovables y la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero.

Un volumen para la toma de decisiones

Los trabajos incluidos en este 7mo volumen de Miradas Desencadenantes constituyen aportes fundamentales para continuar la defensa de los derechos humanos y la equidad de género en República Dominicana y para la eliminación de las diferentes dimensiones de la desigualdad en el país. En primer lugar, porque cada uno de los capítulos presenta análisis extremadamente detallados que documentan el contenido de y las implicaciones de políticas públicas recientes en distintas áreas. Estos datos pueden ser utilizados de manera comparativa para examinar las políticas públicas en ejecución en la actualidad. Todas las contribuciones señalan la persistencia de brechas importantes ya sea con respecto a las personas dominicanas de origen haitiano, las niñas y mujeres jóvenes de nuestros barrios y campos o las mujeres afrodescendientes y empobrecidas que constituyen la mayoría de nuestra población.

Sin embargo, los aportes incluidos en el volumen son aún más importantes en el momento político actual. Nos encontramos en un contexto cada vez más hostil para la defensa de los derechos humanos en general incluyendo las acciones de las mismas autoridades especialmente con las deportaciones indiscriminadas de migrantes violando las leyes nacionales y el derecho internacional. De igual manera, el estudio sobre discursos de odio en las redes sociales en República Dominicana (Fundación Friedrich Ebert et al., 2025) da cuenta del recrudecimiento de estos discursos particularmente en contra de las personas haitianas, las personas afrodescendientes, mujeres haitianas embarazadas y en puerperio, las personas LGTBQ y las personas dominicanas de ascendencia haitiana. Las contribuciones a este volumen también evidencian las tensiones entre los feminismos dominicanos y la necesidad de crear mecanismos para fortalecer el movimiento a partir del reconocimiento de la diferencia. Por ejemplo, desarrollando la capacidad de realizar diálogos intergeneracionales que han sido una de las claves de éxito de otros movimientos feministas en la región (Sutton, 2020).

En definitiva, el volumen 7 de Miradas Desencadenantes nos regala más pistas para ayudarnos a construir la sociedad inclusiva que queremos y para navegar el momento político tan complejo en el que nos encontramos. Agradezco a mis colegas en esta publicación por su disciplina, por su honestidad y especialmente por su compromiso y espero que este nuevo volumen sea utilizado como punto de partida para los debates y las políticas públicas necesarias para continuar esta tarea tan importante.

Referencias

Fundación Friedrich Ebert, CIPAF, Ciudad Alternativa y CIDEL. (2025). Dinámicas de discurso de odio: hallazgos para avanzar en la garantía de derechos. Santo Domingo: Fundación Friedrich Ebert, Centro de Investigación para la Acción Femenina (CIPAF), Ciudad Alternativa, Centro Integral para el Desarrollo Local (CIDEL)

Mayes, A. (2018). Black feminist formations in the Dominican Republic since La Sentencia. In K. Dixon & O. A. Johnson III (Eds.), Comparative racial politics in Latin America (2nd ed.) (pp. 139-160). Routledge

Méndez Medina, A. (2025). Muy viejas para las jóvenes y muy jóvenes para las viejas en D. del Rosario & E. Alcántara (Compiladoras), Miradas Desencadenantes: Construcción de conocimientos para la igualdad (7mo volumen) (pp. 159-163). Santo Domingo: INTEC.

Rincón Pascual, F. (2025). Desplazamiento intermitente y construcción de vulnerabilidades en D. del Rosario & E. Alcántara (Compiladoras), Miradas Desencadenantes: Construcción de conocimientos para la igualdad (7mo volumen) (pp. 305-308). Santo Domingo: INTEC.

Santana Nina, P. (2025). El pseudosíndrome de alienación parental: garantía de impunidad en casos de violencia basada en género en RD en D. del Rosario & E. Alcántara (Compiladoras), Miradas Desencadenantes: Construcción de conocimientos para la igualdad (7mo volumen) (pp. 213-233). Santo Domingo: INTEC.

Sutton, B. (2020). Intergenerational encounters in the struggle for abortion rights in Argentina Women's Studies International Forum (82), pp. 1-11

Tatem Brache, Y. (2025). La República Dominicana, su estatus ante la CIDH y las implicaciones para el respeto a la Convención Americana en el ámbito nacional en D. del Rosario & E. Alcántara (Compiladoras), Miradas Desencadenantes: Construcción de conocimientos para la igualdad (7mo volumen) (pp. 13-36). Santo Domingo: INTEC