[1]
Jimenez Cedano, M.M., Gomez Guzman, P.A., Cepeda Marte, J. y Morillo, Z. 2024. Impacto de las clases virtuales en la salud mental de la población pediátrica durante la pandemia de COVID-19 en septiembre-diciembre 2021. Ciencia y Salud. 8, 1 (mar. 2024), 29–38. DOI:https://doi.org/10.22206/cysa.2024.v8i1.2765.