O. Baez, M., y M. E. D’Ottavio. «La Diversidad En El Aula: El desafío De Interpretar La Singularidad De Los Procesos De alfabetización Inicial». Ciencia Y Educación, vol. 3, n.º 3, enero de 2020, pp. 31-40, doi:10.22206/cyed.2019.v3i3.pp31-40.