Peralta-Montás, J., K. Almonte-Duluc, y R. Matos-Escoto. «Perspectivas Docentes En La filosofía Reggio Emilia: Estudio De Caso En República Dominicana». Ciencia Y Educación, vol. 9, n.º 1, abril de 2025, pp. 5-16, doi:10.22206/cyed.2025.v9i1.3234.