[1]
M. B. Abad Gualán, M. F. Álvarez-Galeano, A. D. Cabrera Padrón, y A. Tatiana Salto, «El dibujo libre como estrategia potenciadora de la creatividad y la autonomía: Guía para docentes de educación inicial», ciened, vol. 9, n.º 2, pp. 77–97, sep. 2025.