Tello-Zuluaga, J. y Botero-Botero, S. . (2023) «Procesos de atención pedagógica de estudiantes con trastorno del espectro autista (tea): una revisión sistemática», Ciencia y Educación, 7(3), pp. 63–76. doi: 10.22206/cyed.2023.v7i3.pp63-76.