SAEZ, V. Profesores en la era digital: prácticas en la escuela secundaria argentina. Ciencia y Educación, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 65–77, 2020. DOI: 10.22206/cyed.2020.v4i3.pp65-77. Disponível em: https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/1890. Acesso em: 25 abr. 2024.