PERINES, H. Las murallas invisibles entre la investigación educativa y los docentes. Ciencia y Educación, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 11–21, 2017. DOI: 10.22206/cyed.2017.v1i1.pp11-21. Disponível em: https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/1086. Acesso em: 26 abr. 2024.