REYNOSO, D.; MARTÍNEZ, S.; MAGDALENA FERNÁNDEZ, M.; ARZOLAY, W. Acompañamiento pedagógico: estrategia que incide en el rendimiento académico de alumnos del nivel primario. Ciencia y Educación, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 23–41, 2024. DOI: 10.22206/cyed.2024.v8i1.2971. Disponível em: https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/2971. Acesso em: 7 sep. 2024.