TELLO-ZULUAGA, J.; BOTERO-BOTERO, S. . Procesos de atención pedagógica de estudiantes con trastorno del espectro autista (tea): una revisión sistemática. Ciencia y Educación, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 63–76, 2023. DOI: 10.22206/cyed.2023.v7i3.pp63-76. Disponível em: https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/2858. Acesso em: 21 nov. 2024.