Reynoso, D., Martínez, S., Magdalena Fernández, M., & Arzolay, W. (2024). Acompañamiento pedagógico: estrategia que incide en el rendimiento académico de alumnos del nivel primario. Ciencia Y Educación, 8(1), 23–41. https://doi.org/10.22206/ciened.2024.v8i1.pp23-41