Erazo Cruz, C. y López Noreña, G. 2024. Pedagogías críticas y transmodernidad Dusseliana. Una revisión bibliográfica en busca de encuentros. Ciencia y Educación. 8, 2 (jun. 2024), 59–73. DOI:https://doi.org/10.22206/cyed.2024.v8i2.3090.