Reynoso, D., Martínez, S., Magdalena Fernández, M. y Arzolay, W. 2024. Acompañamiento pedagógico: estrategia que incide en el rendimiento académico de alumnos del nivel primario. Ciencia y Educación. 8, 1 (mar. 2024), 23–41. DOI:https://doi.org/10.22206/cyed.2024.v8i1.2971.