Peregalli, A. y Rodríguez, H. 2022. Innovación disruptiva y Nueva Identidad Docente Modelo AIE-UCA de formación por aptitudes. Ciencia y Educación. 6, 1 (mar. 2022), 7–26. DOI:https://doi.org/10.22206/cyed.2022.v6i1.pp7-26.