@article{Santos-González_2022, title={Atención a la diversidad e inclusión educativa: formación inicial del profesorado y autopercepción de competencias}, volume={6}, url={https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/2527}, DOI={10.22206/cyed.2022.v6i3.pp7-20}, abstractNote={<p><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">El artículo que se presenta tiene como objetivo fundamental </span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">conocer la opinión de los futuros maestros sobre sus competencias para llevar a cabo prácticas inclusivas. El estudio planteado tiene un diseño de carácter exploratorio-descriptivo, donde se </span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">elabora y valida un instrumento para recoger información del alumnado en los grados de Educación Infantil y Primaria. La </span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">muestra está configurada por 121 estudiantes de los últimos cursos. El cuestionario diseñado</span><span class="CharOverride-2" lang="es-ES"> ad hoc </span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">ofrece propiedades </span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">psicométricas altamente satisfactorias, fiabilidad global muy </span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">alta (</span><span class="CharOverride-9" lang="es-ES">α</span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES"> = .916), y la confiabilidad de las 15 variables que lo </span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">configuran se sitúa entre .90 y .92, obteniendo una alta corre</span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">lación entre ellas. Las variables se agrupan en tres factores que </span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">explican el 64,75 % de la varianza. Globalmente las puntua</span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">ciones son altas y las diferencias en las valoraciones no son </span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">significativas según el Grado, siendo esas diferencias significativas cuando manifiestan conocer algún caso de discapacidad </span><span class="CharOverride-3" lang="es-ES">de forma cercana.</span></p>}, number={3}, journal={Ciencia y Educación}, author={Santos-González, Carmen}, year={2022}, month={oct.}, pages={7–20} }