Ciencia y Educación, Vol. 7, No. 1, enero-abril, 2023 ISSN (impreso): 2613-8794 • ISSN (en línea): 2613-8808 • Sitio web: https://revistas.intec.edu.do/

Editorial

DOI: https://doi.org/10.22206/cyed.2023.v7i3.pp3

Directora Ciencia y Educación Instituto Tecnológico de Santo Domingo ORCID: 0000-0002-3691-364 Correo-e: cienciayeducacion@intec.edu.do

 

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Cómo citar: . Pacheco-Salazar, B. (2023). Editorial. Ciencia y Educación, 7(1), 3. https://doi.org/10.22206/cyed.2023.v7i3.pp3

Ciencia y Educación pone a la disposición de la comunidad científica su primer número del 2023 con trabajos de investigación y ensayos teóricos de autoras y autores de México, Honduras y República Dominicana, que abordan temáticas sobre docencia en la educación superior, educación inclusiva, formación en biotecnología y acceso y uso de tecnologías digitales en la juventud indígena.

Percepción de profesores y directivos sobre el buen docente de educación superior presenta un estudio cualitativo realizado en México, que analiza las percepciones de docentes y directivos sobre las cualidades que consideran deben tener un buen docente.

La investigación sobre el acceso, uso y apropiaciones digitales entre jóvenes indígenas universitarios presenta una revisión crítica de la literatura científica reciente, que, sobre este tema, se ha producido en los últimos 10 años en Colombia, Bolivia y México.

El capital humano en biotecnología reflexiona sobre el panorama actual en República Dominicana de la formación de postgrado en biotecnología, estableciendo recomendaciones para su fortalecimiento.

El último artículo reflexiona sobre el estado de la Inclusión educativa en Honduras y propone recomendaciones para el fortalecimiento de políticas públicas educativas en esta dirección.


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